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Atividade de matemática para alunos do 5º ano de Geometria. Sólidos geométricos feitos. com massinha e palitos de churrasco. Você pode usar canudinhos. Blog Koisikas da Sory. Em cartolina. cilindro. cone. cubo.


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Objeto do conhecimento: Pontos, linhas e retas. Objetivos de aula: Explorar e nomear ponto, reta e plano. Reconhecer as orientações das retas em vertical, horizontal e inclinada. Compreender a reta como uma infinidade de pontos interligados. Habilidades da BNCC: (EF04MA16) Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de.


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3. Tracejar, com o auxílio de uma régua, segmentos de reta a partir desses valores nos eixos até que se encontrem no par ordenado. Observe na imagem, os pontos (3, 5) e (4, 5) marcados na perspectiva do jogo "Batalha Naval". Exemplo 1. Observe o plano cartesiano a seguir: Notamos uma reta que passa pelos pontos O e P. MATEMÁTICA - 5º ANO


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Avaliação Sólidos Geométricos 5 Ano. Educação 23:25 5º Ano, Fundamental, Provas, Sólidos Geométricos, F.A. sólidos geométricos 5º mat. Ficha de Avaliação de Matemática - 5.º Ano Prof: Cristina Jesus 1. Faz a legenda da figura usando as seguintes palavras: aresta, vértice e face. 2. Observa a figura. 2.1.


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Atividade de matemática sobre figuras planas e espaciais com gabairo Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. 1. Observe as imagens e responda a questão: Qual das figuras acima representa uma esfera? a) Figura 1. b) Figura 2. c) Figura 3. d) Figura 4. 2. Observe as imagens e responda as questões:


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Avaliação de matemática voltada a alunos do quinto ano, esta avaliação contém atividade de: Múltiplos de 7, 5, 12; Expressões numéricas; Ângulos; Polígonos e as 4 operações. Esta atividade de matemática está disponível para download em dois modelos, em Word (modelo que pode ser editado) e em PDF (pronto para imprimir).


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Avaliação de matemática proposta a alunos do quarto ou quinto ano, é uma prova de múltipla escolha. São abordados temas como sistema monetário, horas, centímetros, formas geométricas, multiplicação e divisão. Você pode baixar esta atividade em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.


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Exercícios sobre formas geométricas. Com esta lista de exercícios sobre formas geométricas, você testa seus conhecimentos sobre os polígonos, poliedros, corpos redondos e muito mais. Publicado por: Raul Rodrigues de Oliveira. Imprimir.


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Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. 1. Observe as figuras abaixo e responda à questão: As figuras que podem representar, respectivamente, uma esfera e um cilindro são: a) a bola e o chapéu de palhaço. b) o dado e o extintor de incêndio.


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Matemática - 5. ºAno / 2. º BIMESTRE - 2014 Pai, o aluguel do trator custa 300 reais por 2 horas de uso. Quanto vou pagar para alugar o trator por 5 horas? Vamos ajudá-los? Complete as lacunas abaixo: __2__ horas de trator custam __300__ reais; __1__ hora de trator custa _____ reais; __5__ horas de trator custará _____ reais;


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Sabendo identificar quais são as formas das faces e a quantidade de cada, podemos planificar cada sólido geométrico estudado. Planificação de sólidos geométricos A planificação de sólidos geométricos é uma forma de apresentar os sólidos usando apenas um plano, ou seja, é uma forma de representar um objeto tridimensional em apenas duas


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ATIVIDADE / SIMULADO DE MATEMÁTICA SOBRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA O 5º ANO - COM GABARITO Por Tudo Sala de Aula - 08 janeiro 10 Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. 1. Observe os sólidos geométricos abaixo: Qual delas representa uma esfera? a) Figura 1 b) Figura 2 c) Figura 3 d) Figura 4 2.


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1. Utilização de materiais concretos: Proporcionar aos alunos a oportunidade de manipular formas geométricas concretas, como blocos, peças de encaixe ou tangram, auxilia na compreensão dos atributos das figuras e na visualização de suas propriedades. 2.


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Planejamento para o Professor: Objeto do conhecimento: Sólidos Geométricos e Figuras Planas. Objetivos de aula: Reconhecer que os sólidos geométricos são formados pela composição de figuras planas. Identificar um objeto tridimensional através da análise de suas formas bidimensionais constituintes.


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1. Na aula de artes do 4º ano, Pedro fez um desenho utilizando alguns polígonos que ele aprendeu na aula de matemática, como mostra a figura abaixo: Qual polígono Pedro utilizou para representar o sol em seu desenho? a) Quadrado. b) Pentágono. c) Retângulo. d) Hexágono. 2. Os quadriláteros são polígonos que possuem 4 lados, 4 vértices e 4 ângulos.